高等教育论文_人工智能时代高校中外合作办学中

文章目录

一、中外合作办学概述

（一）中外合作办学内涵及发展

（二）新时期中外合作办学要求

二、高校中外合作办学引入人工智能的必要性

（一）顺应科技发展趋势的必然要求

（二）满足学生学习发展的根本需要

（三）推动中外合作办学深入展开的现实要求

三、人工智能时代高校中外合作办学人才培养存在的问题分析

（一）思想观念有待更新

（二）教学目标模糊

（三）课程资源不完善

（四）教学模式有待创新

（五）教学评价不够全面

四、人工智能时代高校中外合作办学人才培养策略研究

（一）更新人才培养观念

（二）明确教育教学目标

（三）丰富课程教育资源

（四）打造多元学习平台

（五）教育评价数字化创新

五、结语

文章摘要:积极推进高校中外合作办学，在打造国际化人才、科研协同创新、优化学科布局等方面有着十分重要的作用，操作中若能将现代发展的信息网络、人工智能等技术融入其中，可以为国际化标准人才打造创造更好条件，并在促进高校中外合作办学人才培养模式创新改革中，提高实际教学水平和达成人才培养目标。本文联系中外合作办学基本概述，对高校中外合作办学引入人工智能的必要性进行细致阐述，并围绕高校中外合作办学人才培养现存问题，借鉴吉林大学莱姆顿学院办学经验，从更新人才培养观念、明确教育教学目标、优化课程教育体系、打造多元学习平台、教育评价数字化创新等方面入手，提出几点有效人工智能时代中外合作办学人才培养策略，以供参考。

文章关键词:

论文分类号:G648.9

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